jueves, 26 de febrero de 2015

CARNAVALES '15: BRASIL, RÍO DE JANEIRO Y EL AMAZONAS

Creo personalmente que ha sido el Carnval más colorido que ha tenido el colegio.

Y tengo que decir también que los padres se han superado una vez más y los disfraces han sido sensacionales.

Y como muestra, un botón. Una pequeña selección de fotos del carnaval:

Infantil 3 años: Guacamayos                                                 Infantil 4 años: Guacamayos









 Infantil 5 años: Guacamayos









1ºA: Guacamayos azules                                                       1ºB: Bandurrias y garzas









2ºA: Ornitólogos

                                       2ºB: Carnaval de Río de Janeiro








2ºC: Habitantes de Río de Janeiro









3ºA: Monos tití                                                                    3ºB: Cacatúa









4ºA: Loros rojos                                                                  4ºB: Exploradores del Amazonas


                                        4ºC: Ibis









5ºA: Taladores del Amazonas                                                  5ºB: Garza blanca                      

     







5ºC: Tortugas y cocrodilos                                                       6º: Plañideros









Jorge García, coordinador TIC


lunes, 23 de febrero de 2015

JAIME INVITA A “LOS ALUMNOS DE 4ºA” A CONOCER SALAMANCA


      Jaime es un niño de 9 años que vive en Salamanca, es un “amigo “ de los alumnos de 4ºA , cada dos meses nos manda una postal con un monumento de su ciudad. En clase y casa trabajamos sobre dichos monumentos.

Objetivos:
  1. Realizar trabajos de investigación utilizando diferentes medios de información.
  2. Organizar la información, relacionarla y sintetizarla.
  3. Fomentar la memoria visual.
  4. Desarrollar actividades motivadoras y creativas para la mejora de la comprensión.
  5.  Leer textos con una adecuada articulación, ritmo, fluidez y expresividad.
  6. Utilizar el lenguaje oral  como instrumento de aprendizaje para memorizar y  comprender determinados contenidos con un vocabulario específico.
  7. Realizar textos escritos con una caligrafía correcta.
  8. Disfrutar de actividades de gran grupo.
Desarrollo de la actividad
     Una vez que recibimos la postal, la primera por ejemplo  fue la de La Plaza Mayor de Salamanca, Mari Carmen da a cada niño una pregunta sobre dicho monumento, y cada uno deberá buscar la respuesta utilizando diferentes medios de información.
     Una vez que todos tienen sus respuestas, cada día un alumno lee la suya y aprendemos esa pregunta y recordamos la del día anterior y así sucesivamente hasta que nos aprendemos las 28 preguntas de cada uno de los monumentos.


















Es una actividad que les está resultando muy motivadora, primero por ser Jaime el que les envía las postales y segundo por la forma tan divertida de aprender.

Muchos alumnos me han dicho que van a decir a sus padres que les lleven a Salamanca y en algunos casos ya se ha cumplido, como es el caso de Lara que fue con una gran ilusión para explicarles a sus padres todo lo que había aprendido.
Mª Carmen González, tutora de 4ºA

viernes, 20 de febrero de 2015

DÍA DE LA PAZ EN INFANTIL

El 30 de enero, nuestro colegio, celebró el “Día de la Paz”. Infantil, como otros años, siempre y cuando el tiempo lo permita, salió al patio para celebrarlo. Los niños llevaban la paloma de la Paz colgada como símbolo de este día  y además cada clase había hecho un corazón que contenía las fotos de todos ellos junto con una frase que los niños habían pensado para recordar los valores que celebrábamos. Durante la celebración los niños cantaron y bailaron la canción de los Lunnis  “A Tus amigos cuídalos” y un miembro de cada clase salió con su tutora a mostrar el corazón  y a enunciar la frase que habían escrito, finalmente todos los corazones se colgaron juntos  y se dio por finalizada la celebración.





























 Las tutoras de Ed. Infantil

miércoles, 11 de febrero de 2015

TALLERES CON PADRES PARA CARNAVALES

Durante las últimas dos semanas de enero hemos estado elaborando los disfraces de carnaval con los padres de educación infantil.










Han sido muy entretenidos y hemos disfrutado haciéndolos.


Agradecer a las familias que han podido colaborar en los disfraces, su colaboración.


¡Ya veréis que colorido habrá en carnaval!

Las tutoras de 5 años.

EL COLEGIO SE CONVIERTE EN JUNGLA

Durante estos días hemos tenido mucho movimiento por la planta baja del edificio principal. Esto es lo que ha sucedido:



Agradecemos a todas las madres y profesoras que han colaborado en la decoración selvática de este año. Sin todas vosotras no habría sido posible.

Yolanda Castillo, Jefa deEstudios